2020年11月17日下午2：30，遵义市高考英语听力教学研究培训活动在遵义市第四中学举行。遵义市教科院副院长樊厚义，遵义市英语学科中心组长秦毅，贵阳市教科所教研员、特级教师代钊模，威尼斯wnsr888外语学院院长张建群以及遵义市学科中心全体成员与全市教师代表参加了本次培训。培训由英语学科中心副组长张本昱主持。

培训开始，遵义市学科中心成员申雪梅老师开展了一堂以“英语听力微技能”为主题的示范课。申老师以获取主旨大意，作出推理判断，捕捉细节信息为教学思路，带领学生从语篇结构入手归纳大意；以场景词汇和语气词为突破口，推理相关信息；也以填空的方式带领学生获取语篇重要细节。课后，与会专家肯定了申老师基于语篇分析的听力技能训练，也鼓励全体教师积极开展系统且符合学生水平的听力教学活动。

之后，贵阳市教科所教研员、特级教师代钊模开展了题为“英语听力教学”的专题讲座。代老师归纳了学生听力的常见问题以及听力教学的模式、阶段、活动与策略。他强调，在“听前”，老师需要激活学生的已有认知，以帮助学生在听力活动中建构意义。在“听后”，老师需要带领学生反思，在新语境中重新构建意义。代老师也希望老师们将“听”与“说”相结合，积极开展听说课，成为一个教语言而非教语言知识的老师。

随后，威尼斯wnsr888外语学院院长张建群与全体教师分享了高中英语听力教学策略与技巧。张老师总结了高考听力的题型特征、影响听力理解的因素以及听力教学的策略方法。他指出，词汇、习惯用法、俚语、语篇体现的文化差异、听力技巧、学生的背景知识与所处的语言环境都会影响听力教学。老师需要考虑相关因素，设计与学生学习实际相符的听力教学活动，以提高学生的听力技能。

接着，遵义市学科中心组长、特级教师秦毅分享了培训心得。秦老师感谢与会专家与申老师的精彩分享，也建议现场全体教师就本次培训作认真总结与积极反思，回校后为本校教师作二次培训。秦老师也希望全体教师共同努力、相互合作，提高全市学生的英语听力水平。

最后，遵义市教科院副院长樊厚义作总结发言。樊院长肯定了本次培训活动带来的积极意义，也鼓励在场老师认真反思、积极研讨、大胆摸索，为学生的高考听力保驾护航。他指出，目前，全市学生的英语水平已有大幅提升，全市英语教师需要继续努力，不断提升学生的英语水平，作积极教学的实践者与引领者。

通过本次培训，全体教师对英语听力教学的目标、模式、策略有了更深的理解。遵义市英语学科中心也将继续扮演好组织引领的角色，带领全市英语教学水平取得更大的进步和发展。